落實就醫分流，依據症狀、個人疾病史及健康狀況至診所或醫院就醫，以避免造成急診壅塞及引發院內傳播
為防範COVID-19與呼吸道傳染病，進入醫療院所或長照機構請配戴口罩，並落實手部衛生與咳嗽禮節
長輩早起散步過馬路，小綠人秒數不夠先不過！
「結核不用怕！拒絕酷酷掃！」結核病常見症狀為咳嗽2週、有痰、胸痛、食慾低、體重減輕，如持續咳嗽2週，請速就醫，即早診斷抗結核。
『暴露愛滋病毒前投藥(PrEP) ，做好準備！不擔心！』
親子溝通好、關係自然好，黃金之鑰藏在臺南市青少年福利服務中心，5月4日等你一起來尋寶，詳洽06-2981200 M痘疫情ing,不打疫苗你NG!性行為全程正確使用保險套，並搭配水性潤滑液，定期接受篩檢，愛滋及性病不會來 麻疹為高傳染性疾病，可經由空氣、飛沫傳播或接觸患者鼻咽分泌物感染，症狀為發燒、鼻炎、結膜炎、咳嗽、紅疹，出疹前後4天均具傳染力，如出現疑似症狀，請佩戴口罩儘速就醫。家中幼兒出生滿12個月及滿5歲至入國小前應分別接種一劑公費麻疹、德國麻疹及腮腺炎疫苗(MMR)；一般民眾如計劃前往流行麻疹國家，出國前可評估自費疫苗接種。進出公共場所或人多擁擠的地方建議佩戴口罩，並注意呼吸道衛生及咳嗽禮節等個人衛生行為。 菸盒警示圖文面積加大至50%，3月22日上路強制執行!!
一、依據：本校 109 學年度「科技領域課程所需外部人力運用」實施計畫辦理。
二、目的：引導師生運用傳播科技及資訊科技經由教學紀錄影片製作，經由觀察與體驗教學活動過程中的需求或問題，進而將科技素養融入教學活動中。
三、研習時間： 11/4 、 11/11 、 12/2 、 12/16 下午 13 時 00 分至 16 時 35 分，合計 16 小時。
四、研習講師：南台科技大學資訊傳播系楊斯嵐教授。
五、研習地點：依活動程序表。
六、活動程序表：
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日 期 |
11 月 4 日 |
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時 間 |
內 容 |
地 點 |
參與人員 |
主持人 |
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13:00~13:45 |
影片拍攝技巧解析 |
大視聽室 |
校內教師 一忠學生 二忠學生 |
楊斯嵐教授 |
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13:55~14:40 |
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15:00~15:45 |
師生討論 |
各班教室 |
楊斯嵐教授 各班老師 |
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15:50~16:35 |
活動反思 Q&A |
小視聽室 |
校內教師 |
楊斯嵐教授 |
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日 期 |
11 月 11 日 |
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時 間 |
內 容 |
地 點 |
參與人員 |
主持人 |
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13:00~13:45 |
師生拍攝基礎實作 |
校 園 技藝教室 |
校內教師 一忠學生 三忠學生 |
楊斯嵐教授 |
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13:55~14:40 |
如何進行後製作業說明 |
電腦教室 |
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15:00~15:45 |
後製作業實作─影片剪輯 |
電腦教室 |
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15:50~16:35 |
活動反思 Q&A |
電腦教室 |
校內教師 |
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日 期 |
12 月 2 日 |
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時 間 |
內 容 |
地 點 |
參與人員 |
主持人 |
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13:00~13:45 |
師生拍攝進階實作 |
校 園 技藝教室 |
校內教師 一忠學生 三忠學生 |
楊斯嵐教授 |
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13:55~14:40 |
後製作業實作─影片剪輯 |
電腦教室 |
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15:00~15:45 |
後製作業實作─聲音剪輯 |
電腦教室 |
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15:50~16:35 |
活動反思─影片成果檢討 |
電腦教室 |
校內教師 |
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日 期 |
12 月 16 日 |
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時 間 |
內 容 |
地 點 |
參與人員 |
主持人 |
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13:00~13:45 |
師生拍攝「補拍」實作 |
校 園 技藝教室 |
校內教師 一忠學生 三忠學生 |
楊斯嵐教授 |
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13:55~14:40 |
後製作業實作─旁白剪輯 |
電腦教室 |
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15:00~15:45 |
成果發表 |
大視聽室 |
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15:50~16:35 |
活動反思 |
小視聽室 |
校內教師 |
楊斯嵐教授 |
※補充事項
a.請研習教師至網路硬碟à公告周知à研習資料à109 學年度科技素養研習，觀看參考影片(共 9 部)
b.本研習活動為媒體拍攝及剪輯實作體驗，面對線上教學及多元媒體在教學應用需求，請沒課的老師踴躍參與研習。
c.本次研習拍攝影片以紀錄片形式呈現，在拍攝過程中，師生體驗各種情境為主要目的，成功或失敗都可成為最後剪接媒體素材，不用刻意營造成功的過程，惟請參與老師協助注意學生參與過程的禮節和秩序，讓活動進行過程保持品質，謝謝。
